Le cahier des charges national prévoit, sur la période d’autorisation, une évaluation annuelle et une évaluation quadriennale de chaque programme.
L’évaluation annuelle met en évidence les points forts du programme d’ETP et les améliorations à y apporter pour ajuster son contenu et renforcer la qualité des pratiques.
Suite logique des évaluations annuelles, l’évaluation quadriennale est indispensable à l’amélioration de la qualité du programme. Elle intervient au cours de la 4e année qui suit son autorisation ou sa déclaration de mise en œuvre.
Les évaluations d’un programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP) – Synthèse. HAS, mai 2014.